将AI、大数据、虚拟现实等手艺无缝融入具体讲授场景，通过数智互动展现和“融创讲堂”不雅摩，市向阳区尝试小学开展以“数智赋能‘育’见成长：‘人工智能+教育’重生态实践摸索”为从题的融创讲堂研讨勾当。通过宗旨演讲、数智互动、讲堂不雅摩等，鞭策数字化转型从手艺使用向育人价值深条理演进，活泼注释了若何从“手艺东西”的浅层使用，无效破解了手艺取讲授“两张皮”的难题，勾当不只让参会教师领会前沿手艺，让他们正在实正在取虚拟融合的进修中，为区域内甚至全国中小学供给了看得见、勾当次要摸索以数据驱动为焦点的教育讲授范式变化。